Child Development and Pedagogy Book Pdf in Hindi : CTET, RTET, UPTET और अन्य शिक्षक परीक्षाओं के लिए बाल विकास और शिक्षाशास्त्र पुस्तक पीडीएफ child development and pedagogy book by ncert pdf बहुत महत्वपूर्ण है।
इसलिए आज हम महत्वपूर्ण प्रश्नों के साथ बाल विकास और शिक्षाशास्त्र के पूर्ण नोट्स साझा कर रहे हैं। हम जानते हैं, कि सभी सरकारी परीक्षाएं कुछ ही दिनों में शुरू हो जाती हैं, इसलिए हिंदी और अंग्रेजी में बाल विकास और शिक्षाशास्त्र प्रश्न श्रृंखला सभी प्रतियोगियों के लिए महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है।
Child Development and Pedagogy Book in Hindi
हम सभी छात्रों के लिए जीके प्रश्न नोट्स पीडीएफ भी प्रदान करते हैं। पीडीएफ परीक्षा आपको हिंदी और अंग्रेजी में सभी एनसीईआरटी पुस्तकें और पाठ्यक्रमवार पीडीएफ प्रदान करती है। हम जानते हैं कि सभी अध्ययन सामग्री अंग्रेजी माध्यम और हिंदी माध्यम के छात्रों दोनों के लिए सबसे उपयोगी है इसलिए हम छात्रों को अध्ययन सामग्री प्रदान करने की परवाह करते हैं। बाल विकास और शिक्षाशास्त्र के नोट्स सीखने में आसान हैं और परीक्षा की तैयारी के लिए प्रश्न महत्वपूर्ण हैं।
बाल विकास और शिक्षाशास्त्र, Child Development and Pedagogy Book Pdf in Hindi हिंदी में भारतीय इतिहास एनसीईआरटी नोट्स। सामान्य ज्ञान नोट्स हिंदी में पीडीएफ / जीके ट्रिक्स आपको यहां मुफ्त में उपलब्ध कराए जा रहे हैं!
हमने यहां बाल विकास और शिक्षाशास्त्र के नोट्स का सीधा लिंक प्रदान किया है! जिसे आप नीचे दिए गए डाउनलोड लिंक पर क्लिक करके डाउनलोड कर सकते हैं! अगर आपको कोई समस्या है तो आप हमें नीचे दिए गए कमेंट बॉक्स में लिख सकते हैं। हम जल्द से जल्द आपकी सहायता करेंगे! आपकी मदद करके हमें प्रसन्नता होगी!
सीटीईटी बाल विकास और शिक्षाशास्त्र पाठ्यक्रम – Child Development and Pedagogy Book Pdf in Hindi
बाल विकास और शिक्षाशास्त्र (Child Development and Pedagogy Book)- इस पाठ्यक्रम से सीटीईटी परीक्षा में कुल 30 प्रश्न पूछे जाते हैं इस पीडीऍफ़ को आप यहाँ से डाउनलोड करें:
| Name | 550 Child development and pedagogy book by ncert Question pdf |
|---|---|
| Size | 627KB |
| Author | examtyari.xyz |
| Total No. Pages | 124 |
| Downloads | 15070+ |
| File Type |
Child development and pedagogy question answer in hindi
प्रश्न: लिंग के बारे में कक्षा में चर्चा में, एक छात्र का तर्क है कि लिंग अंतर पूरी तरह से जैविक है और इसे सामाजिक भूमिकाएँ निर्धारित करनी चाहिए। सामाजिक संरचना के रूप में लिंग की अवधारणा को संबोधित करने के लिए शिक्षक को किस प्रकार प्रतिक्रिया देनी चाहिए?
उत्तर: लिंग के सामाजिक निर्माण का समर्थन करने वाले साक्ष्य प्रदान करना चाहिए।
प्रश्न: निम्नलिखित में से कौन सा कथन शैक्षिक सेटिंग्स में पारंपरिक लिंग मानदंडों को चुनौती देने के महत्व पर प्रकाश डालता है:
- पारंपरिक लैंगिक भूमिकाओं को सुदृढ़ करना।
- एक समावेशी वातावरण को बढ़ावा देना जो विविध लिंग पहचानों को पहचानता हो।
- छात्रों के लिए अवसरों को सीमित करना।
- कक्षा में लिंग के बारे में चर्चा को हतोत्साहित करना।
उत्तर: 3. छात्रों के लिए अवसरों को सीमित करना। और 4. कक्षा में लिंग के बारे में चर्चा को हतोत्साहित करना।
प्रश्न: बच्चे की बुद्धिलब्धि 90 – 110 के मध्य है, वह है?
उत्तर: सामान्य बुद्धि
प्रश्न: बच्चे के लिए नि:शुल्क एवं अनिवार्य शिक्षा का अधिकार अधिनियम कितने साल के बच्चे के लिए लागू है?
उत्तर: 6-14 साल
प्रश्न: एक बच्चे की बृद्धि और विकास के अध्ययन की सर्वाधिक अच्छी विधि कौन सी है?
उत्तर: विकासीय विधि
प्रश्न: निम्न में से क्या किसी वर्ग के “हाशियाकरण” का कारण नहीं हो सकता है?
- गरीबी
- अपवर्जन
- समावेशन
- उपर्युक्त में से एक से अधिक
- उपर्युक्त में से कोई नहीं
उत्तर: समावेशन
प्रश्न: गार्डनर ने सात बुद्धि का अधिमान निर्धारित किया, इनमें से कौन सा नही है?
उत्तर: भावात्मक बुद्धि
प्रश्न: नीचे दो कथन दिए गए हैं:
कथन I: पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत से पता चलता है कि बच्चे सक्रिय रूप से अपनी संज्ञानात्मक दुनिया का निर्माण करते हैं।
कथन II: पियाजे के संवेदी गामक चरण में, बच्चे अमूर्त सोच और काल्पनिक तर्क करने में सक्षम होते हैं।
उपरोक्त कथनों के आलोक में, नीचे दिए गए विकल्पों में से सबसे उपयुक्त उत्तर चुनिए:
- कथन I और कथन II दोनों सही हैं।
- कथन I और कथन II दोनों गलत हैं।
- कथन I सही है लेकिन कथन II गलत है।
- कथन I गलत है लेकिन कथन II सही है।
उत्तर: कथन I सही है लेकिन कथन II गलत है।
प्रश्न: विकास की अवधारणा और सीखने से इसका संबंध किस से हैं?
उत्तर: बाल विकास के सिद्धांत।
प्रश्न: आनुवंशिकता और पर्यावरण का प्रभाव क्या हैं?
उत्तर: समाजीकरण प्रक्रियाएं: सामाजिक दुनिया और बच्चे (शिक्षक, माता-पिता, भागीदार) पर ।
प्रश्न: पियागेट, कोहलबर्ग और वायगोत्स्की: निर्माण और महत्वपूर्ण परिप्रेक्ष्य?
उत्तर: बाल केंद्रित और प्रगतिशील शिक्षा की अवधारणा।
प्रश्न: बिल्डिंग इंटेलिजेंस के महत्वपूर्ण परिप्रेक्ष्य
उत्तर: बहुआयामी बुद्धि और भाषा और विचार।
प्रश्न: एक सामाजिक निर्माण के रूप में लिंग; लिंग भूमिकाएं, लिंग पूर्वाग्रह और शैक्षिक अभ्यास क्या हैं?
उत्तर: भाषा, जाति, लिंग, समुदाय, धर्म आदि की विविधता के आधार पर शिक्षार्थियों के बीच व्यक्तिगत अंतर को समझना। सीखने के लिए मूल्यांकन और सीखने के लिए मूल्यांकन के बीच अंतर करें; स्कूल-आधारित मूल्यांकन, सतत और व्यापक मूल्यांकन: परिप्रेक्ष्य और अभ्यास।
प्रश्न: बच्चे कैसे सोचते और सीखते हैं; बच्चे कैसे और क्यों स्कूल के प्रदर्शन में सफलता प्राप्त करने में ‘असफल’ होते हैं?
उत्तर: शिक्षण और सीखने की बुनियादी प्रक्रियाएं; बच्चों की सीखने की रणनीतियाँ; एक सामाजिक गतिविधि के रूप में सीखना; सीखने का सामाजिक संदर्भ।
प्रश्न: एक समस्या समाधानकर्ता और एक वैज्ञानिक अन्वेषक के रूप में बच्चा?
उत्तर:बच्चों में सीखने की वैकल्पिक अवधारणाएँ, बच्चों की त्रुटियों को सीखने की प्रक्रिया में महत्वपूर्ण कदमों के रूप में समझना। अनुभूति और भावनाएं, प्रेरणा और सीखना और सीखने में योगदान देने वाले कारक – व्यक्तिगत और पर्यावरणीय।
प्रश्न: भारतीय संविधान का अनुच्छेद 15 _______ के आधार पर भेदभाव को प्रतिबंधित करता है।
I. जन्म स्थान
II. धर्म
- केवल ।
- केवल ।I
- I और II दोनों
- उपर्युक्त में से एक से अधिक
- उपर्युक्त में से कोई नहीं
उत्तर:I और II दोनों।
